Immer wieder kommt es vor, dass Kinder an Schulangst leiden. Dies sind Versagensängste basierend auf dem Druck durch Mitschüler, Lehrer und Familie.

Die Montessori-Therapie gibt dem Kind die Möglichkeit in selbstgewählter Geschwindigkeit und mit selbst gewähltem Material zu lernen. So entfällt ein zeitlicher und inhaltlicher Druck auf das Kind. Die Selbstkontrolle bei den Lehrmaterialien ermöglicht dem Kind ohne Zutun eines Erwachsenen die Richtigkeit der Arbeit zu überprüfen. Somit ist es auch frei von Kontrollzwängen und kann bei einem Fehler einfach von Anfang an beginnen. Dies wird solange wiederholt, bis der Lerninhalt sitzt und aufgenommen ist.

Speziell bei Kindern mit Schulangst ist es sinnvoll über einen Wechsel in eine Montessori-Einrichtung nachzudenken, da dort der Druck auf das Kind erheblich geringer ist und es sein eigenes Lerntempo vorgeben kann.